[mile]

Exact in sala de la mansarda din poze am luat lectii de dans "de societate" timp de doua luni (parca) undeva intre anii '76 - 79, lectii predate aproape unei clase intregi (nu toata clasa a dorit sa participe) de la liceu de profesorul Jean Uliczay care avea scoala privata de dans in perioada comunista. Aceasta actiune a fost organizata de diriginta clasei iar profesorul venea parca de doua ori pe saptamana la noi la scoala.
Nu am iesit mare dansator dar mi-aduc aminte de acea perioada cu mare placere. Profesorul chiar ca a fost un maestru al dansului precum scrie pe net in diverse materiale, pana si un maestru al glumelor, al umorului, te facea sa te simti bine iar timpul dedicat orelor trecea una - doua. Am tinut sa evoc aceste amintiri placute vazand pozele cu sala de clasa respectiva.

[Pablo]

Peste 1.300 de elevi ai Școlii Gimnaziale nr. 30 din Timișoara au învățat despre educație financiară alături de roboțelul Pepper

Citeaza

Banca Comercială Română, împreună cu Asociația Fab Lab Iași și Asociația EduPedu, anunță startul turneului național al roboțelului Pepper, o serie de evenimente inedite de educație financiară, ce vor avea loc în școlile din șapte județe din România. Turneul va avea loc în perioada martie-iunie 2023, în orașele: Timișoara, Câmpia Turzii, Cluj, Iași, Brașov, București, Constanța și Galați și se adresează tuturor elevilor din școlile selectate

Pepper este un robot simpatic și inteligent, pregătit să discute cu elevii de toate vârstele despre educație financiară, consum responsabil și să îi ajute cu sfaturi despre cum își pot gestiona mai bine bugetul și obiectivele. În plus, Pepper se pricepe și la conversație, știe să pozeze amuzant și are câteva mișcări de dans inedite, care îl ajută să se împrietenească rapid cu copiii.

Tunerul lui Pepper a început la Timișoara, unde elevii de la Școala Gimnazială nr. 30 au avut ocazia să îl cunoască pe roboțel și să învețe educație financiară alături de el pe 24 martie.

„Dascălii și elevii claselor primare de la Școala Gimnazială Nr. 30 Timișoara au primit o lecție inedită, din partea unui profesor carismatic, înțelept, ce a fost îndrăgit instantaneu de copii: roboțelul Pepper. Acesta a povestit despre apariția banilor și despre diferența dintre nevoi și dorințe. La finalul întâlnirilor cu fiecare grup de elevi, Pepper a dansat cu micii spectatori. Le mulțumim formatorilor care au cuprins în cadrul activităților cele 51 de clase de la nivelul ciclului primar și mulțumim BCR și Școlii de Bani pentru bucuria evenimentului! Cu siguranță, ne va rămâne tuturor o amintire plăcută și o lecție valoroasă despre rolul și gestionarea banilor.”, a declarat Director Prof. Mihaela-Corina Șora.

„Prin proiectele Școlii de Bani ne-am propus să contribuim activ la educarea generațiilor următoare, iar cei peste 600.000 de români educați financiar până acum confirmă că tratăm cu seriozitate promisiunea făcută. Mergem înainte, cu încredere și entuziasm, spre obiectivul nostru de a educa financiar cât mai mulți români care să se poată bucura astfel de dorințe împlinite și un viitor mai prosper. Prin inițiative precum turneul lui Pepper, ne dorim să aducem educația financiară mai aproape de elevii de azi, într-un mod interactiv și inedit, care să le trezească interesul pentru subiect și să îi ajute să devină adulții de mâine, împliniți și încrezători.”, a declarat Claudia Oprescu, Expert CSR, BCR și Școala de Bani.

Sesiunile cu Pepper vor continua în țară în perioada martie – iunie 2023. Roboțelul Școlii de Bani va vizita elevii dintr-o serie de școli, în fiecare dintre cele opt orașe incluse pe harta turneului, conform programului ce urmează să fie comunicat pe pagina de Facebook a Școlii de Bani.

Pentru a-l vedea pe Pepper și învăța alături de el, cei care nu vor avea ocazia să îl cunoască în cadrul turneului pot viziona seria de videoclipuri deja înregistrate de simpaticul roboțel. Videoclipurile disponibile pe site-ul Școlii de Bani, la link-urile: Invata cu Pepper despre bani | Scoala de bani | BCR sau Intreaba-l pe Pepper despre bani | Scoala de bani | BCR. În cadrul videoclipurilor, Pepper explică de ce este necesar să avem cunoștințe de educație financiară, cum ne putem optimiza cheltuilelile sau cum ne influențează bugetul aspecte precum „factorul latte”.

[Pablo]

Aproape 18 milioane de euro pentru dotarea unor școli din Timișoara cu mobilier și echipamente IT

Citeaza

Primăria Timișoara depune pentru finanțare plin Planul Național de Redresare și Reziliență un proiect prin care cca. 1.300 de clase ar urma să fie dotate cu mobilier și echipamente IT. Valoarea investiției se ridică la 17,5 milioane de euro

Primăria Timișoara (PMT) a pregătit o nouă cerere de finanțare prin Planul Național de Redresare și Reziliență (PNRR) în valoare de 17,5 milioane de euro, pentru îmbunătățirea condițiilor în care învață elevii din oraș.

Finanțarea vizează dotarea cu mobilier și echipamente digitale a 60 de școli și grădinițe și a trei unități conexe: Clubul Sportiv Școlar Bega, Clubul Sportiv Școlar nr. 1 și Palatul Copiilor. Lista de școli cuprinde aproape în totalitate învățământul preșcolar, primar, gimnazial și liceal din Timișoara, fiind vizate peste 80% din sălile de clasă din oraș. Restul de 20% sunt săli de clasă care au beneficiat de dotări în ultimii cinci ani.

1.275 de săli de clasă vor fi dotate cu mobilier ergonomic, care îl va completa sau înlocui pe cel deja existent. Investiția cuprinde scaune, bănci, catedre pentru profesori, dulapuri pentru elevi sau profesori și materiale didactice.

1.287 de săli de clasă, 42 de laboratoare de informatică și 40 de laboratoare de știință multidisciplinară vor fi dotate cu echipamente digitale pentru organizarea claselor în format virtual și cu echipamente moderne.

Finanțarea mai cuprinde dotarea cu mobilier specific și echipamente digitale a 29 de cabinete didactice, 50 de cabinete psihopedagogice și 27 de săli de sport. 11 ateliere de practică de la școli cu profil tehnologic vor beneficia de materiale și echipamente de specialitate.

Valoarea totală a proiectului este de 86.339.577,59 de lei (TVA inclus) din care 72.554.266,89 de lei finanțare europeană și 13.785.310,70 de lei valoare TVA acoperită prin bugetul de stat. Sursa de finanțare este Planul Național de Redresare și Reziliență (PNRR), Componenta C15: Educație.

„Este cel mai consistent proiect de modernizare a claselor din peste 60 de școli și grădinițe din Timișoara, de până acum. Modernizăm atât mobilierul școlar, cât și echipamentele pe care le folosesc peste 40.000 de copii și care, în multe cazuri, sunt profund depășite și uzate. Pregătim școala pentru secolul 21, cu condiții moderne de învățare pentru toți copiii, indiferent dacă merg la o școală centrală sau la una de cartier. Fondurile europene sunt soluția pentru nevoile de modernizare a orașelor României și sper că acest lucru este evident și pentru coaliția de guvernare, care pune aceste finanțări acum în pericol”, transmite primarul Timișoarei, Dominic Fritz.

[Pablo]

British School crește numărul claselor pentru noul an școlar. Se fac înscrieri

Citeaza

A demarat procedura de înscriere pentru locurile disponibile în anul școlar 2023-2024. Copiii sunt primiți în clasa Reception de la 4-5 ani, se pot alătura și dacă au început deja școlarizarea, iar studiile se finalizează cu Bacalaureatul Internațional

British International School of Timișoara, reputata instituție de învățământ atât pentru actul educațional de mare calitate, cât și pentru campusul deosebit, anunță disponibilitatea de noi locuri pentru elevi prin înființarea unor clase suplimentare pentru mai mulți ani de studiu. Procedura de înscriere a noilor elevi pentru anul școlar 2023-2024, pentru locurile disponibile, a început și continuă în săptămânile următoare.

British International School of Timișoara activează de 4 ani de zile pe strada Aurora, în zona de nord a orașului. Școala a obținut în timp record acreditări naționale și internaționale, este afiliată sistemului internațional britanic de învățământ COBIS ca membru acreditat, este autorizată să organizeze atât examenele Cambridge, cât și Bacalaureatul Internațional recunoscut în toată lumea. Astfel, absolvenților British International School of Timisoara li se deschide oportunitatea de a studia la orice universitate din țară, Marea Britanie, Europa sau din lume.

Actualmente, 500 de copii din 20 de țări, învață în toți anii de studiu, de la preșcolari la ultimul an de liceu.

Interesul părinților și al elevilor fiind foarte ridicat, școala își mărește campusul și va putea primi un număr suplimentar de elevi. Începând cu anul școlar 2023-2024, numărul claselor va crește la 31, British School integrând copiii de 4-5 ani în clasa Reception (clasa pregătitoare/ultimul an de grădinița ) până la anul 13 (echivalentul clasei a 12-a în sistemul public).

Totuși, pentru majoritatea anilor de studiu există un număr limitat de locuri disponibile.

Părinții interesați se pot adresa British School pentru a participa la unul din evenimentele de tip Porți Deschise, întâlniri pentru care au loc în baza înscrierii prealabile, mai multe detalii fiind disponibile pe pagina de Facebook a școlii sau la admissions@britishschool-timisoara.ro.

Procedura de înscriere

Depunerea dosarelor de înscriere pentru elevii noi a început deja și continuă în săptămânile următoare. Evaluarea dosarelor va avea loc în perioada următoare. Pentru primii ani de studiu, cunoașterea limbii engleze nu este o cerință, elevii fiind asistați la clasă de un asistent profesor vorbitor de limba română.

Toți copiii, cât și părinții acestora vor susține un interviu. De asemenea, elevii mai mari vor fi evaluați prin teste de limba engleză și matematică pentru a înțelege nivelul actual de cunoștințeale elevilor rezultând o abordare personalizată. Pentru clasele de la anul 7 în sus este necesar un anumit nivel de competență în limba engleză.

Procedura detaliată de admitere, condițiile și costurile școlarizare, sunt disponibile la adresa http://britishschool.../ro/admission/. Informații suplimentare pot fi obținute prin email la admissions@britishschool-timisoara.ro sau prin telefon la 0799 408 341 în intervalul luni-vineri, orele 9.00-17.00.

“Elevii școlii noastre pășesc într-o comunitate educațională cu caracter internațional clădită pe valori și principii solide, o comunitate dinamică, diversă, stimulantă, care le oferă oportunități de dezvoltare unice. Profesionalismul dovedit în sistemul britanic al corpului nostru didactic reprezintă un atu unic. Avem profesori din 12 țări, acestora li se alătură pe parcursul anului personalități locale și internaționale care interacționează cu elevii. Nu în ultimul rând, aș menționa că elevii British International School of Timișoara vor avea posibilitatea de a finaliza studiile liceale în cadrul școlii noastre urmând un program complex și variat, certificat de către Cambridge International și International Baccalaureate. Acest lucru le oferă posibilitatea de a accesa cele mai bune universități din lume”, declară Ciprian Țiplea, directorul British International School of Timișoara.

[Pablo]

TIMIȘ: Cerere de finanțare depusă pentru un campus de 27 milioane de euro

Citeaza

Status: nou | Cod: TM39524;
Domeniu: Medical, Învățământ & Social-Administrativ;
Subdomeniu: Universitate, Școală, Liceu, Grădiniță, Cămin studențesc;
Valoare investițională: 26,80 mil. euro;
Stadiu: PRE-Execuție, Pregătire Investiție;
Județ: Timiș;
Localitate: Timișoara.

Citeaza

Descriere: A fost depusă cererea de finanțare din PNRR pentru realizarea unui campus de învățământ dual de importanță regională. În acest sens a fost înființat un consortiu care include 31 parteneri. Valoarea totala estimata a investitiei este de 134 milioane de lei (TVA inclus).

[Pablo]

A fost turnată placa de beton peste parterul noii clădiri de la Liceul Waldorf

Citeaza

Pornite în urmă cu jumătate de an, lucrările la noua clădire a Liceului Waldorf avansează, iar de curând a fost turnată placa de beton peste parter. Până la finalul lunii mai se estimează că parterul noii clădiri va fi gata. Noua construcție va avea două niveluri, parter și etaj și include spații unde vor studia în condiții optime cei 446 de elevi înscriși în ciclurile primar și gimnazial

Lucrările la construcția noului corp sunt în linie dreaptă. La mai puțin de 6 luni de la deschiderea șantierului, a fost realizată fundația, structura de la parter, iar acum se toarnă placa peste parter. Urmează să se ridice stâlpii pentru susținerea următorului nivel, lucrări ce se vor derula în paralel cu etapa de zidărie.

”Liceul Waldorf este una din școlile timișorene care are nevoie de spațiu suplimentar pentru numărul în creștere de elevi pe care îl au. Noua clădire pe care o construim va rezolva această nevoie și va oferi copiilor condiții moderne de studiu. Mă bucură ritmul susținut al lucrărilor de construcții și estimăm că, până la finalul anului, lucrarea va fi gata, iar apoi copiii se vor putea muta în noua școală. Waldorf nu este singura școală unde construim noi clădiri. Avem în construcție corpuri de clădire noi pentru Gimnazială 30, Gimnazială 13, extindere Grădinița PP33, un nou campus școlar pentru Lenau, o nouă sală de sport la Generală 25”, a declarat primarul Dominic Fritz.

Investiția de la Waldorf include atât construcția unei clădiri moderne, cât și dotarea acesteia cu echipamente IT, materiale didactice moderne și materiale specifice pentru documentare, pentru creșterea accesului la informație și crearea bazelor necesare pentru utilizarea noilor tehnologii.

Corpul nou de clădire va avea 8 săli de clasă, 12 laboratoare, ateliere și cabinete, o sală multifunctională, 2 săli afterschool, grupuri sanitare, vestiare, depozitări, cameră centrală termică, holuri de circulație și spații de acces. Noua clădire este prevăzută cu acces adaptat la nevoile persoanelor cu dizabilităţi.

Investiția se realizează din fonduri europene, prin Programul Operațional (POR) 2014-2020, și are o valoare estimată de 19 milioane de lei, fără TVA. Durata de execuție a lucrărilor este de 15 luni de la data menționată în ordinul de începere a lucrărilor.

[Pablo]

Școala Gimnazială nr.6, Timișoara anunță încheierea primului proiect finanțat prin programul Erasmus+ al Uniunii Europene

Citeaza

Proiectul, intitulat ,,Creativitate şi digitalizare pentru o şcoală a viitorului’’ se desfășoară pe o perioadă de 18 luni, între 25 octombrie 2021 și 24 aprilie 2023. Axat pe tematica digitalizării, proiectul a implicat formarea unui număr de 10 cadre didactice în cadrul cursului ,,Going Digital in an Innovative Classroom’’, al instituției ITC International, cu sediul în Praga, Cehia

Perioada de desfășurare a cursului a fost 3-7 ianuarie 2022. Participanții la curs sunt cadre didactice care predau în cadrul instituției, atât la nivel preșcolar, la Grădinița PP nr. 30, cât și la învățământul primar și cel gimnazial la Școala Gimnazială nr.6, Timișoara. Ulterior, pe parcursul anului școlar 2021-2022, precum și în acest an școlar, educatorii, profesorii și învățătorii au inclus în cadrul procesului de predare – învățare, platformele și aplicațiile implementate la curs.

Proiectul, cu nr. de referință 2021-1-RO01-KA122- SCH-000014601, s-a axat atât pe digitalizare, cât și pe protecția mediului înconjurător, participanții deplasându-se în cadrul mobilității cu mijloace de transport din categoria Green.

Instituția beneficiară, Școala Gimnazială nr.6, Timișoara, va continua să implementeze proiecte Erasmus+ până la sfârșitul anului 2027, deoarece în luna februarie a acestui an au fost publicate rezultatele pentru proiectele depuse la termenul 19 octombrie 2022 și școala a obținut ACREDITARE ERASMUS+ pentru următorii 5 ani.

[Pablo]

Patru unități școlare din Timișoara, în elita rețelei Școala eTwining, alături de alte 140 din România

Citeaza

Patru unități școlare din Timișoara – Colegiul Tehnic Emanuil Ungureanu, Liceul Teoretic Grigore Moisil, Școala Gimnazială nr 2 și Școala Gimnazială nr. 7 Sfânta Maria au fost premiate cu titlul Școala eTwining, alături de alte 140 de instituții de învățământ din România

”Ne bucurăm și noi, Timișul, să avem școli, care au obținut acest titlu! Proiectele eTwinning sunt proiecte de colaborare online între școli din Uniunea Euripeană, dar și cu instituții de invățământ din spațiul extracomunitar, subprogramul eTwining făcând parte din programul Erasmus+”, a declarat prof. Aura Danielescu, inspector șef al Inspectoratului Școlar Județean Timiș.

Lansat în 2005 drept componentă fundamentală a programului eLearning al Comisiei Europene, eTwinning a devenit parte integrantă a Erasmus+, Programul Uniunii Europene pentru Educație, Formare, Tineret și Sport, începând din 2014. Acțiunea se adresează tuturor şcolilor din învăţământul preuniversitar, tuturor profesorilor, indiferent de disciplina predată, directorilor de unităţi şcolare şi inspectorilor şcolari.

Începând cu 1 aprilie 2022, coordonarea Acțiunii eTwinning în România este realizată de Agenția Națională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educației și Formării Profesionale (ANPCDEFP).

Totodată, instituția gestionează la nivel național Erasmus+, Programul european pentru mobilitate și proiecte educaționale, de formare profesională și de tineret. În plus, ANPCDEFP este operatorul Programului de Educaţie, Burse, Ucenicie şi Antreprenoriatul Tinerilor 2014-2021 finanțat prin mecanismul SEE și gestionează și Corpul European de Solidaritate. În perioada octombrie 2007 – martie 2022, implementarea eTwinning la nivel național a fost realizată Institutul de Științe ale Educației.

Momente semnificative ale Acţiunii eTwinning, la nivel european. Beneficii ale participării la eTwinning. Un program pentru profesori

eTwinning facilitează accesul profesorilor la un mediu virtual de colaborare şi de schimb de experienţă, la parteneriate cu alţi profesori şi la activităţi de formare profesională, alături de colegi din ţările europene. Un program pentru elevi. Prin participarea la proiecte de eTwinning (înfrăţire online între şcoli), elevii au posibilitatea să comunice cu alţi elevi din ţările participante, să afle elemente de specific cultural sau de specific al educaţiei în ţările partenere, să înveţe utilizând noile tehnologii şi să îşi perfecţioneze competenţele de comunicare în limbi străine.

Un program pentru comunitate
Înfrăţirea online a şcolilor poate fi însoţită de înfrăţirea comunităţilor. Unele localităţi au decis să se “înfrăţească” şi completeze comunicarea şi cooperarea online prin alte proiecte – vizite, activităţi culturale pentru adulţi etc.

Certificatul de Școală eTwinning
Centrul European eTwinning a lansat Campania de acordare a Certificatului de Școală eTwinning, în vederea recunoașterii și aprecierii activității, implicării și entuziasmului eTwinnerilor, profesori și directori, din aceeași instituție de învățământ.

Certificatul de Școală eTwinning se acordă în urma unui proces de evaluare realizat în două etape.

În prima etapă, de verificare, școlile trebuie să îndeplinească simultan 3 criterii:

1. instituția școlară este înscrisă pe platforma eTwinning de cel puțin 2 ani;
2. există în școală cel puțin 2 profesori eTwinning activi pe platformă;
3.în școală a fost desfășurat cel puțin un proiect eTwinning european care a obținut Certificatul Național de Calitate în ultimii doi ani de la depunerea candidaturii;
Etapa a doua:* în cazul în care sunt îndeplinite toate condițiile, fiecare cadru didactic din acea școală înscris pe platformă va primi invitația de a completa formularul de autoevaluare disponibil pe eTwinning Live, care vizează următoarele 6 criterii:

1 utilizarea responsabilă a internetului;
2 colaborarea activă;
implicarea elevilor;
3 participarea la evenimente educaționale eTwinning;
expunerea în mod public, a implicării în eTwinning
activități de promovare a Acțiunii eTwinning

Școlile eTwinning integrează valorile programului eTwinning în politicile, practicile și inițiativele de dezvoltare profesională ale școlii, cu ajutorul echipei conducere.

Certificatul de Școală eTwinning reprezintă o recunoaștere și o apreciere a implicării, angajamentului și devotamentului atât ale fiecărui eTwinner, cât mai ales ale întregii școli, la nivelul cărora colaborează echipe de profesori și directori.

Școlile eTwinning

Sunt recunoscut la nivel european drept modele pentru comunitatea eTwinning și formează o rețea de școli de elită, care va contura direcția de dezvoltare a acțiunii. Toate Școlile eTwinning primesc Trusa de Școală eTwinning, care cuprinde o plachetă și un drapel.

Au o vizibilitate sporită la nivel european și sunt încurajate să folosească Certificatul de Școală eTwinning în materiale informative și promoționale.

Sunt încurajate să participe la programe de dezvoltare profesională dedicate lor.

Fac parte dintr-un grup eTwinning special, în care pot face schimb de bune practici, pot colabora și pot frecventa evenimente online exclusiviste.

Busola după care se ghidează Școlile eTwinning este Misiunea Școlilor eTwinning. Misiunea pune accent pe elemente precum: conducere colectivă; colaborare și muncă în echipă; capacitatea elevilor de a acționa; incluziune și inovare și calitatea de model pentru alte școli.

[Pablo]

Educația în Zona Metropolitană Timișoara

Citeaza

Nevoile reale ale învățământului timișean nu au fost mai deloc rezolvate în peste trei decenii. Probleme sunt. Și se adâncesc în timp. Subfinanțarea acută și unele măsuri luate la întâmplare trag în jos procesul de educație a tinerei generații. Deși în ultima vreme au fost numeroase lucrări de renovare a clădirilor cu încărcătură istorică asta nu înseamnă că a și crescut semnificativ capacitatea școlilor de a prelua un număr crescând de elevi

Primarul municipiului dorește să se îndrepte situația clădirilor destinate învțământului.

„80% din elevii din Zona Metropolitană învață în Timișoara. În fiecare dimineață 7.700 de copii și tineri trebuie să ajungă la școlile din zona centrală a orașului.Avem nevoie de încă 2 școli construite de la zero, în zona de sud și în zona de nord, și să utilizăm mai bine spațiile existente. Asta va însemna și o discuție grea, dar necesară, care privește organizarea rețelei școlare. În zona metropolitană nevoia de spații e și mai mare: 4 școli noi. Acestea sunt câteva din datele primului studiu despre educația în Zona Metropolitană Timișoara pe care l-am finalizat recent și pe care l-am lansat în dezbatere cu instituții publice, profesori și directori, elevi, societatea civilă, investitori și experți în educație. În ultimele decenii, deciziile de a investi bani publici în școli au fost luate în mod pompieristic, iar rezultatele se văd. Avem școli supraaglomerate, spații neutilizate și în multe cazuri, clase prea mici. Oprim acest mod de lucru. Am început deja să extindem școli de cartier și să obținem finanțări pentru școlile uitate de decenii. Aducem școala mai aproape de elevi și de părinți. Discuția despre educație e o discuție a comunității și pentru prima oară o facem pornind de la date concrete și recomandări făcute de specialiști. Timișoara intră pe lista orașelor pionier din România cu privire la politicile de educație.”

[Pablo]

Investiție de 10 milioane euro pentru transformarea a două licee din Timișoara în școli verzi

Citeaza

Primăria Timișoara a reușit să atragă contracte de finanțare de peste zece milioane de euro cu scopul de a transforma două licee în școli verzi, inteligente

Liceul Alimentar și Colegiul „Henri Coandă” din Timișoara vor fi transformate în școli verzi, inteligente. Ruben Lațcău, viceprimarul Timișoarei, anunță că proiectele de reabilitare a celor două licee au primit aviz pozitiv în Comisia Tehnico-Economică, în această săptămână, și vor intra cât de curând în Consiliul Local Timișoara pentru aprobarea indicatorilor investiției.

„Pentru cele două școli avem contracte de finanțare de peste 10 milioane de euro. Măsurile presupun concret: instalarea de panouri solare, sistem smart de management energetic, refacerea instalațiilor electrice și sanitare, refacerea rețelei de căldură și apă caldă, stații de încărcare pentru vehicule electrice, înlocuirea tâmplăriei cu termopane, hidroizolarea acoperișurilor, izolarea termică a fațadelor clădirilor, alte lucrări de reparații exterioare și interioare”, a afirmat Ruben Lațcău.

În total, vor fi reabilitate opt clădiri. Și anume, școala, internatul, cantina, sala de sport și clădirea cu ateliere de la Colegiul „Henri Coandă”, precum și școala, internatul și cantina de la Liceul Alimentar.

„Investim puternic în educație, iar în timp ce șantierele noastre avansează, pregătim viitoarele proiecte pentru implementare. Vrem ca Timișoara să rămână un oraș atractiv pentru tineri părinți și să asigurăm condiții de calitate pentru elevi. Ne îndreptăm atenția și spre școlile de cartier care au fost, aproape mereu, uitate de administrațiile anterioare”, a precizat viceprimarul Timișoarei.

[Pablo]

CNI începe procedurile pentru o creșă medie în Timișoara

Citeaza

Compania Națională de Investiții a demarat procedurile necesare construirii unei creșe medii în Timișoara

A fost lansată licitația pentru „proiectare – faza adaptare la amplasament, execuție lucrări și asistență tehnică din partea proiectantului pe perioada execuției lucrărilor pentru obiectivul de investiții: <<Proiect tip – Construire creșă medie, strada Învațătorului nr. 2, municipiul Timișoara, județul Timiș>>”.

Valoarea contractului este de 14,2 milioane de lei, fără TVA. Durata lui este de 50 de luni. Licitația este deschisă până în 6 iunie.

„Finanțarea obiectivului de investiții se face în conformitate cu contractul de finanțare nr. 96824/29.08.2022, respectiv cu prevederile OUG nr. 173/2022 privind stabilirea unor măsuri necesare pentru îndeplinirea jaloanelor și țintelor din Planul Național de Redresare și Reziliență aferente Componentei 15-Educație, precum și conform Ordinului nr. 1.254 din 24 iunie 2022 privind aprobarea Ghidului specific de accesare a fondurilor externe nerambursabile aferente Planului Național de Redresare și Reziliență, din bugetul de stat, de către U.A.T. Timișoara, județul Timiș și alte surse legal constituite”, aflăm din fișa de date.

Potrivit proiectelor tip CNI, creșa medie din Timișoara se va desfășura pe o suprafță minimă de 3.500 de metri pătrați, iar mărimea grupelor poate varia între minimum 5 și maximum 10 copii. Necesarul de spațiu verde trebuie să fie de cel puțin 20%, pe teren natural.

[Pablo]

Peste 17 milioane de euro, câștigați de Primăria Timișoara pentru dotarea a 1.300 de săli de clasă

Citeaza

Primăria Timișoara a câștigat o finanțare prin Planul Național de Redresare și Reziliență, în valoare de 17,5 milioane de euro, pentru dotarea a 1.300 de săli de clasă. De acești bani vor fi cumpărate echipamente IT și mobilier

„Este cea mai mare investiție pe care Primăria Timișoara o face în ultimele decenii, în modernizarea dotărilor din școlilor timișorene. Practic am obținut întreaga sumă solicitată, peste 17 milioane de euro. Asta ne permite să schimbăm mobilierul și să cumpărăm echipamente de studiu performante pentru peste 40.000 de elevi din Timișoara. Întreg procesul de educație din oraș va trece printr-o transformare radicală: peste 60 de școli și grădinițe din Timișoara vor putea oferi condiții de educație conforme secolului în care trăim”, transmite primarul Timișoarei, Dominic Fritz.

Finanțarea vizează dotarea cu mobilier și echipamente digitale a 60 de școli și grădinițe și a trei unități conexe: Clubul Sportiv Școlar Bega, Clubul Sportiv Școlar nr. 1 și Palatul Copiilor. Lista de școli cuprinde aproape în totalitate învățământul preșcolar, primar, gimnazial și liceal din Timișoara, fiind vizate peste 80% din sălile de clasă din oraș. Restul de 20% sunt săli de clasă care au beneficiat de dotări în ultimii cinci ani.

1.275 de săli de clasă vor fi dotate cu mobilier ergonomic, care îl va completa sau înlocui pe cel deja existent. Investiția cuprinde scaune, bănci, catedre pentru profesori, dulapuri pentru elevi sau profesori și materiale didactice.

1.287 de săli de clasă, 42 de laboratoare de informatică și 40 de laboratoare de știință multidisciplinară vor fi dotate cu echipamente digitale pentru organizarea claselor în format virtual și cu echipamente moderne.

Finanțarea mai cuprinde dotarea cu mobilier specific și echipamente digitale a 29 de cabinete didactice, 50 de cabinete psihopedagogice și 27 de săli de sport. 11 ateliere de practică de la școli cu profil tehnologic vor beneficia de materiale și echipamente de specialitate.

[Pablo]

Activitatea educațională de la șapte unități de învățământ special va beneficia de materiale de protecție sanitară

Citeaza

Șapte unități de învățământ special din Timiș, aflate în administrarea CJT, au fost dotate cu echipamente de protecție pentru gestionarea crizei sanitare. Inițiativa a fost dusă la bun sfârșit prin intermediul proiectului „Consolidarea capacității unităților de învățământ special din județul Timiș în vederea gestionării situației de pandemie generată de virusul SARS-CoV-2”

Obiectivul acestui proiect a constat în diminuarea riscului de propagare a infecției cu SARS – COV – 2, dar a vizat, în special, desfășurarea în condiții de siguranță a activităților didactice și protejarea elevilor și a cadrelor didactice.

Instituțiile beneficiare ale proiectului sunt unități de învățământ special de stat aflate în subordinea Consiliului Județean Timiș: Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă „Paul Popescu Neveanu” Timişoara; Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă „Constantin Pufan” Timişoara; Centrul de Resurse şi Asistență Educațională „Speranța” Timişoara; Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă „Dumitru Ciumăgeanu” Timişoara; Liceul Teoretic Special „IRIS” Timişoara; Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă „Constantin Păunescu” Recaș și Liceul Tehnologic Special „Gheorghe Atanasiu” Timişoara.

„Sănătatea, mai ales cea a copiilor, este prioritară pentru Consiliul Județean Timiș. Am dotat școlile cu echipamente de protecție medicală deoarece face parte din viziunea administrației județene de a acorda o atenție sporită acelor programe care să vină în sprijinul familiilor, elevilor și cadrelor didactice”, a spus Alin Nica, președintele CJ Timiș.

Cele șapte unități de învățământ special au fost dotate cu 198.320 de măști de protecție medicală, 37.540 mănuși de protecție și 7.407 litri de dezinfectanți. De asemenea, acestea au beneficiat și de 380 de echipamente destinate dezinfecției de tipul covoraș dezinfectant, dispenser săpun lichid și dozator pentru dezinfectant mâini cu senzor.

[Pablo]

CNI caută un constructor care să facă o grădiniță cu peste 3 milioane de euro, în Timișoara

Compania Națională de Investiții relansează licitația prin care vrea să găsească un constructor care să facă o grădiniță pe Bd. Constantin Brâncoveanu din Timișoara, pentru cca. 3 milioane de euro. La licitația anterioară nu s-a înscris niciun participant

Citeaza

Compania Națională de Investiții (CNI) a lansat o licitație pentru găsirea unui constructor care să facă o grădiniță, la Timișoara, beneficiar fiind Arhiepiscopia Banatului

Pentru obiectivul de investiție „Construire grădiniță în regim de înălțime S+P+1E+M, împrejmuire teren, realizare accese, grafică pe fațadă, realizare branșamente la utilități”, CNI pune la bătaie 13.362.215 de lei fără TVA, respectiv 15.901.035 de lei cu TVA inclus, peste 3,2 milioane de euro. Firmele interesate au timp să își depună ofertele până în 1 august.

Grădinița va fi construită pe un teren cu o suprafață de 1.459 mp, situat pe Bd. Constantin Brâncoveanu, aflat în proprietatea Arhiepiscopiei Timișoara.

Clădirea în care copiii vor învăța și se vor juca va cuprinde la nivelul subsolului un adăpost antiaerian, sală de mese și bucătărie. La parter va fi zona de acces, spațiile destinate personalului, două săli de clasă și un grup sanitar. La etaj vor fi alte patru săli și un grup sanitar, iar la mansardă va fi sala de rugăciune și un grup sanitar.

În fiecare sală de clasă vor avea loc 18 copii și un educator.

[Pablo]

ZF Live. Dominic Fritz, primar, municipiul Timişoara: Am depus un proiect pe fonduri europene pentru un mare campus de educaţie duală în domenii tehnologice. Valoarea proiectului este de peste 20 de milioane de euro

Citeaza

„Avem investiţii de peste 30 de milioane de lei anul acesta în infrastructura şcolară din Timişoara şi cheltuim câteva zeci de milioane de lei pentru dotări pentru reparaţii în şcoli şi pentru programe care reuşesc să coaguleze mai multe medii, adică mediul de şcoli, universităţi şi mediul de afaceri“

Primarul municipiului Timişoara Dominic Fritz afirmă că administraţia pe care o conduce a depus un proiect pentru finanţare europeană prin care vrea să construiască un campus de educaţie duală în domeniile tehnologice.

„Cred că sunt două paliere foarte importante: primul este dialogul, atât cu mediul academic, cât şi cu mediul de afaceri, cu investitorii. Avem mulţi investitori în Timişoara care au făcut tranziţia în ultimii douăzeci de ani de la producţie la cercetare şi dezvoltare. Noi, ca administraţie, suntem într-un dialog constant cu aceşti investitori şi vedem cum nevoile lor de dezvoltare se pot coordona cu planurile noastre de dezvoltare. În al doilea rând, trebuie să ai şi echipamente cu care să lucrezi şi asta înseamnă să investim foarte serios în sistemul de educaţie din Timişoara. Am depus acum un proiect pe fonduri europene pentru un mare campus de educaţie duală în domenii tehnologice în care sunt implicate şi universităţile. Vrem să creăm de fapt un drum de la liceu până la nivel de cercetător. Este un proiect mare, de peste 20 de milioane de euro, investim mult în şcolile din Timişoara“, a spus Dominic Fritz în cadrul emisiunii de business ZF Live.

Administraţia locală din Timişoara deţine infrastructura şcolilor din învăţământul preuniversitar, astfel că poate investi în clădirile şi dotările acestor şcoli, spune Fritz. Investiţiile în infrastructura şcolară din Timişoara se ridică la 30 mil. lei anul acesta.

[Pablo]

Primarul Timișoarei, pe teren la verificarea stadiului lucrărilor la Școala Generală 13/FOTO

Citeaza

Primarul Timișoarei a fost pe teren să verifice lucrările care se desfășoară pentru rezolvarea spațiilor educaționale din cadrul Școlii Generale 13, din Calea Șagului. Acolo, copiii învață în containere instalate pe terenul de sport

”Școală de cartier aglomerată, unde copiii învață de mulți ani în structuri modulare. Amplasate pe terenul de sport al școlii, au făcut dificilă orice formă serioasă de mișcare a copiilor. La finalul anului trecut am început construcția unui nou corp clădire la Școala 13 din Calea Șagului. Construim 8 săli de clasă și o sală de sport/multifuncțională. Scăpăm și de construcțiile modulare și eliberăm și terenul de sport”, a spus primarul.

Conform lui Fritz, situația nu e singulară. În construcție, chiar acum, la școlile timișorene sunt în construcție 82 de săli de clasă.

[Pablo]

NAȚIONAL: Licitație de circa 25 milioane euro pentru construcția a 10 creșe

Citeaza

Status: nou | Cod: N39779;
Domeniu: Medical, Învățământ & Social-Administrativ;
Subdomeniu: Universitate, Școală, Liceu, Grădiniță, Cămin studențesc;
Valoare investițională: 25,18 milioane euro;
Stadiu: PRE-Execuție, Licitație Publică;
Județ: Național;
Localitate: Național.

Descriere: Fonduri europene prin PNRR în valoare de aproximativ 126 milioane de lei (fără TVA) vor fi alocate pentru edificarea a 10 creșe. Termenul limită pentru depunerea ofertelor este cuprins între 6 și 8 iunie 2023.

[Pablo]

Înlocuirea acoperișului Liceului Shakespeare Timișoara, finanțată cu fonduri din Timbrul de Monumente istorice, a fost finalizată/Foto

Citeaza

Primăria Timișoara a finalizat lucrările de înlocuire a acoperișului corpului B al Liceului Teoretic „William Shakespeare”, situat pe strada Piața Romanilor, nr. 13. Lucrările au fost realizate prin bugetul local și au beneficiat și de finanțare de la Institutul Național Patrimoniului prin programul „Timbrul de Monumente Istorice”

În cadrul lucrărilor, învelitoarea acoperișului a fost înlocuită, iar jgheaburile și burlanele pentru evacuarea apelor pluviale au fost montate, astfel că apa de ploaie nu mai pătrunde în școală. De asemenea, s-a restabilit integritatea structurală a acoperișului și structura din pod a fost ignifugată.

„Chiar dacă nu e pe lista proiectelor majore pe care le avem la școlile din Timișoara, a fost o lucrare urgentă și necesară. Clădirea de la Shakespeare este una de patrimoniu și mă bucur că prin această lucrare am rezolvat una din problemele majore ale imobilului. Apreciez mult munca profesorilor și directorilor care lucrează în interesul elevilor, așa cum este și la Shakespeare”, a transmis primarul Dominic Fritz.

Conducerea liceului se declară mulțumită de lucrările efectuate.

“Vizita primarului ne-a onorat astăzi și ne dă speranță că putem rezolva problemele cu care se confruntă școala. Echipa de constructori care a muncit la acoperișul de la corpul B este o echipă de profesioniști. Au reușit în timp record, în mai puțin de o lună, să refacă acoperișul. Acum nu mai avem infiltrații când plouă în acea clădire, unde avem și biblioteca și clasele de primară și gimnazială. E un câștig pentru elevi și ne dorim constant să putem face mai mult pentru ei”, a declarat directorul liceului, Claudiu Crepcea.

Imobilul în cauză face parte din ansamblul urban „Fabric” (II) și este clasificat ca monument istoric, având codul LMI TM-II-a-A-06097. Investiția a beneficiat de finanțare prin programul „Timbrul de Monumente Istorice”, în cadrul subprogramului „Timișoara Capitală Europeană a Culturii”. Valoarea contractului de finanțare a fost

de 100.000 lei și acesta a fost încheiat între Primăria Municipiului Timișoara și Institutul Național al Patrimoniului.

Lucrările de execuție au fost programate să se desfășoare pe o perioadă de 4 luni, însă au fost finalizate într-un timp mai scurt. În prezent, investiția se află în faza de recepție. Valoarea contractului de execuție a fost de 378.377,62 lei, fără TVA, iar firma responsabilă de execuție a fost Restaurotim Construct SRL.

[Pablo]

Aproape 30 de licee din Timișoara, dotate cu laboratoare inteligente

Citeaza

28 de licee din Timișoara vor primi finanțare prin Planul Național de Redresare și Reziliență (PNRR) pentru a fi dotate cu laboratoare inteligente. Totul face parte din proiectul „SmartLabs”

În total, 28 de licee din oraș vor fi dotate cu 34 de laboratoare inteligente, în cadrul Programului „SmartLabs”, finanțat prin Planul Național de Redresare și Reziliență (PNRR). Dintre acestea, 24 sunt școli de stat, iar patru fac parte din rețeaua de învățământ particular.

Laboratoarele inteligente includ echipamente digitale moderne prin care elevii să învețe cât mai multe lucruri aplicative. Valoarea totală alocată liceelor din Timișoara este de peste 10 milioane lei, fără TVA, ceea ce înseamnă că fiecare liceu primește cca. 300.000 de lei.

Potrivit prevederilor din PNRR, achiziția echipamentelor pentru laboratorul inteligent se poate face până în 31 ianuarie 2025.

Liceele care vor fi dotate cu laboratoare

Colegiul Național Ana Aslan,
Colegiul Tehnic Emanuil Ungureanu,
Liceul de Arte Plastice,
Liceul de Artă Ion Vidu,
Liceul Tehnologic Electrotimiș,
Liceul Tehnologic Ion I.C. Brătianu,
Liceul Tehnologic Transporturi Auto,
Liceul Teologic Ortodox Sfântul Antim Ivireanul,
Liceul Teologic Penticostal Logos,
Liceul Teologic Romano-Catolic Gerhardinum,
Liceul Teoretic Bartók Béla,
Liceul Teoretic Dositei Obradovici,
Liceul Teoretic J.L. Calderón,
Liceul Teoretic Nikolaus Lenau,
Liceul Teoretic Vlad Țepeș,
Liceul Teoretic William Shakespeare,
Liceul cu Program Sportiv Banatul,
Colegiul Economic F.S. Nitti – 2 laboratoare,
Colegiul Național Bănățean – 2 laboratoare,
Colegiul Național Constantin Diaconovici Loga – 2 laboratoare,
Colegiul Național Pedagogic Carmen Sylva – 2 laboratoare,
Colegiul Tehnic Henri Coandă – 2 laboratoare,
Liceul Tehnologic Azur – 2 laboratoare,
Liceul Teoretic Grigore Moisil – 2 laboratoare,
Liceul Tehnologic Ioan Slavici – 1 laborator, școală privată,
Liceul Tehnologic UCECOM Spiru Haret – 1 laborator, școală privată,
Liceul Teoretic Henri Coandă – 1 laborator, școală privată,
Liceul Teoretic Socrate – 1 laborator, școală privată.

Și Palatul Copiilor va primi finanțare în cadrul aceluiași proiect. Suma eligibilă pentru palat este de 295.133,88 de lei, fără TVA.

La finalul anului trecut, Ministerul Educației anunța că lansează apelul de proiecte pentru „Dotarea cu laboratoare inteligente a unităților de învățământ secundar superior, a palatelor și a cluburilor copiilor”, finanțat prin PNRR. În total, au fost alocați peste 117 milioane de euro pentru dotarea cu echipamente TIC de tip „smart lab” și materiale educaționale specifice pentru dezvoltarea unui laborator digital inteligent în fiecare liceu, colegiu, școală profesională, precum și în palatele și cluburile copiilor.

[Pablo]

Primăria Timișoara va lansa în curând licitația pentru lucrările de reabilitare de la Școala Gimnazială Nr. 15

Citeaza

Școala Gimnazială Nr. 15 din Timișoara, situată în cartierul Fratelia, ar putea intra în curând în reabilitare. Consilierii locali au aprobat majorarea bugetului disponibil pentru lucrări, până la 4,7 milioane de lei, astfel că executivul pregătește lansarea licitației de execuție a lucrărilor, însă nu înainte de a face o rectificare bugetară

Lucrările de la Școala Gimnazială Nr. 15 au, acum, o valoare estimată de 4,7 milioane de lei (puțin peste 950.000 de euro), din care puțin sub 4 milioane numai pentru construcții și montaj. Valoarea a fost modificată prin hotărâre de consiliu local în data de 30 mai, din cauza creșterii prețului materialelor de construcție și pentru că ar fi necesare lucrări suplimentare, conform unor constatări făcute în faza de realizarea a proiectului tehnic. Inițial, lucrările erau estimate la 2,7 milioane de lei, sumă care, de altfel, ar fi fost acoperită aproape integral de finanțarea pe fonduri europene.

Per total, proiectul include reabilitarea și etajarea corpului de clădire folosit în prezent de elevi, precum și reabilitarea completă a celuilalt corp al imobilului, aflat în prezent în stare avansată de degradare.

„Ne apropiem de momentul începerii reabilitării unei noi școli de cartier cu fonduri europene. Elevii din Fratelia, dar și din periurban, se vor bucura de condiții moderne, de secol 21 pentru a învăța. Facem tot ceea ce ține de noi pentru a recupera decalajul de zeci de ani de investiții în infrastructura școlară din Timișoara. Avem proiect tehnic, avem autorizație de construire și avem contract de finanțare. Este unul din ultimele proiecte pe care am reușit să îl strecurăm pentru a obține fonduri înainte de încheierea POR 2014-2020 și astfel să obținem fonduri europene suplimentare, vitale pentru modernizarea orașului”, transmite primarul Timișoarei, Dominic Fritz.

Ce lucrări vor fi executate

În prezent, elevii învață doar în corpul A al imobilului. Corpul B se află într-o stare avansată de degradare, are funcțiune de anexă și adăpostește spații de depozitare și ateliere. Acestea nu au mai fost utilizate de peste 15 ani. Primăria urmărește reabilitarea energetică a Corpului A, prin izolare termică și montarea de panouri fotovoltaice pe acoperiș, precum și amenajarea și extinderea Corpului B cu un etaj. Vor fi realizate patru noi săli de clasă, o sală multifuncțională și grupurile sanitare aferente.

Lucrările vor include și consolidarea structurii de rezistență, pentru a permite adăugarea de etaje, și instalarea unui nou acoperiș, recompartimentarea interioară, înlocuirea tâmplăriei și modernizarea și îmbunătățirea instalațiilor termice, sanitare și electrice.